v. 1 n. 1 (2023)

Artigos

• É mimimi? Discutindo equidade de gênero nas Ciências Exatas sob o olhar do Ensino Superior

  Ana Carolina Carius

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• Estudo sobre alunos com TDAH de duas escolas públicas de Tabuleiro-MG: Relação família-escola mediada pela tecnologia

  Claudinéia Xavier Gonçalves, Marcelo Mocarzel

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• A Música como inspiração interdisciplinar para outros campos de saber

  José D’Assunção Barros

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• Aplicações da Semiótica Tensiva na produção de análises sobre a História da escrita

  João Furio Novaes

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• Diversidades presentes: reconhecimentos e apagamentos da pluralidade na escola

  Mirelli Aparecida Neves Zimbrão, Cristiane Moreira da Silva

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• Tempo, Política, Estado e Sociedade: notas iniciais sobre História Política

  Raquel Anne Lima de Assis

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