Diversidades presentes: reconhecimentos e apagamentos da pluralidade na escola

Abstract

Diversidade é tudo que não é homogêneo, que é diferente, múltiplo e se
apresenta de forma plural. A escola é um espaço de diversidades, estando presente todas as possibilidades de ser expressas no mundo, por meio de diversos grupos sociais, econômicos, culturais e subjetivos e as interseccionalidades entre eles. Problema: o que tem sido reconhecido como diversidade na escola e quais relações têm sido estabelecida? Objetivo: analisar através de uma revisão sistemática da literatura, quais diversidades têm sido reconhecidas no ambiente escolar. Resultados: o entendimento sobre diversidade está relacionado a regionalidade, alguns grupos não são
compreendidos como diversidade, ou não estão presentes em determinados contextos. Apesar de haver leis, resoluções e diretrizes que orientam a prática educacional em diversos aspectos, os diversos atores escolares, ainda enfrentam diversos obstáculos em torná-las realidade.