REVISTA ENSINE

Artigos

• Crime, degeneração e hereditariedade no Boletim de Eugenia (1929-1932)

  Arthur Luis de Vasconcelos da Costa

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• Notas iniciais sobre solenidades cívicas em Aracaju no pós-torpedeamentos de 1942

  Dilton Cândido Santos Maynard, Paula Tavares de Souza Santos

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• Tecnologias digitais na educação básica: usos, limites e possibilidades na perspectiva de estudantes do ensino fundamental

  Élia Aparecida Samuel Leite

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• Desenho universal, prática pedagógica e inteligência artificial: caminhos para uma educação inclusiva

  Micheli da Cruz Cardoso Tavares, Anderson AM. R. Alves

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• A importância da aprendizagem de Técnicas de Regência na formação do Licenciado em Música

  Julien Joaquim Souza Bacelar

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• Entre o anjo da história e a morte do anjo do lar: anarquismo e a escrita feminina no jornal A Plebe

  Ana Clara do Carmo Clemente, Esther Zamparole de Oliveira

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• Das estratégias às táticas do povo: o futebol e a invenção operária no Brasil da Primeira República

  Vanderson Ramos, Júlia Andrade

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• Vozes nos escombros: a narrativa dos operários na história de Petrópolis durante a Primeira República

  Ernane Souza, Dejanira de C. Martins

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• Companhia de Jesus e Educação: contribuições da tradição jesuíta para a formação integral

  Luiz Leandro Alves de Castro

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• Cinema como fonte e ponte para a História

  Francisco Diemerson de Sousa Pereira

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• “Sempre ao seu lado” a relação homem-cão como fonte de valores na educação

  Leonardo do Nascimento Silva Martins, Fabiana Ferreira Pimentel Kloh

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• Infâncias incluídas? Políticas públicas e contradições da universalização na Educação Infantil

  Flaviane Mello de Anchieta, Verônica Bello Macedo

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